青岛日报/观海新闻 评论员 王学义
研究生“超长待校”十几年始终无法顺利毕业，高校掀起“清退潮”，甚至有的一次性清退逾百人……近年来，高校“超期硕博”现象时有发生，由此带来的高校教学资源被挤占、管理成本上升等问题引发社会讨论。
硕士、博士研究生们“超长待校”，的确太尴尬。按常理说，好容易通过入学考试，就会好好学习，争取早日拿到学位，顺利毕业。然而，有些硕博研究生却一拖再拖，甚至十几年不能毕业，让研究生阶段比整个中小学加起来还要长，真让人大跌眼镜。
高校清退“超长待校”研究生，其实已渐成常态。比如，2021年12月，江西财经大学对超过最长学习年限的113名研究生作自动退学处理，其中超期最长的一人，已超期11年。2020年，四川大学、吉林大学、北京交通大学等近20所高校先后公布超过1300名拟退学研究生名单。而在2020年10月，教育部等就发文，明确表示，“对不适合继续攻读学位的研究生要及早按照培养方案进行分流退出，做好学生分流退出服务工作，严格规范各类研究生学籍年限管理”。
常态化清退背后，是高校不堪重负。“超期硕博”现象正严重挤占高校教学资源。比如，一流学科点研究生导师通常每年招收2名博士、3名硕士，即使所有学生正常毕业，也会出现1名导师同时辅导15名甚至更多学生的情况，导师精力、实验室资源等只是勉强够用。假如有硕博“超长待校”，高校教学资源会更加紧张。而且，教育部会根据研究生毕业率来评定高校教学质量、科研水平。可见，清退“超长待校”硕博，对于高校来说，不仅是应该做，而且是必须做。
然而，无论对于学生、高校还是社会来说，动辄清退数十乃至上百研究生，无疑都是“多输”。这说明当前的研究生培养出现了问题。清退态度需坚决，但是不能一退了之。假如不认真反思，对症下药，就无法杜绝此类问题再次发生。
首先，“超长待校”的硕博本人，应该对此负责。无法按时毕业，很重要的原因是心思没有放到学业上，也有部分学生不适合做科研。而被清退的硕博中，相当一部分是就读MBA的学员，比起学位证书，他们更在乎“读研带来的人脉”。假如存了这种心思，那显然是旁门左道了。
其二，高校本身也有不小的问题。在被清退硕博中，很多是高校此前“宽进”时期的历史遗留问题。当时，MBA、EMBA等专业未被纳入研究生统考范畴，入学门槛普遍低于全日制研究生，而学费普遍高于甚至两倍于全日制研究生。招生易和收费高这两大特点，使得部分高校一度热衷于招收此类研究生。而在“严出”政策下，他们根本无力毕业。此外，一些高校不顾专业能力，跟风硬上硕博点，实际却无力培养，导致一个导师同时带十几个、数十个研究生。还有的导师心思不在教学上，一个学期见不了学生几面，又如何培养学生？
所以，在清退“超长待校”硕博的同时，也加强源头治理和过程管理。由高校把好入口关，导师也要本着对学生负责的态度，避免误人子弟。在考核研究生同时也要考核导师，对于“摸鱼”的导师该取消资格就取消资格，对“硬上”的硕博点该撤并的就撤并。而学生在读研之前，自己也要想清楚，到底想不想做研究，适不适合做研究，以免到时候毕不了业，悔之晚矣。在如今高校考研已经成风的当下，这一点尤其值得深思。
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