美育是审美教育，更是情操教育和心灵教育，对于立德树人具有不可替代的作用。习近平总书记强调，要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。为了深入贯彻习近平总书记关于美育教育的重要指示，近日，青岛嘉峪关学校2021级3班在班主任矫老师的带领下，走进青岛美术馆，开展了以“了解美术馆的收藏、研究 、展示近现代艺术家作品，感受艺术特色”为目的的暑期研学活动，并特邀青岛市水彩画研究会副会长秘书长姜世钰老先生现场讲解水彩画知识，传授书画妙艺。

美育润童心，智育辅相成

活动当天，队员们穿戴整齐、精神饱满，在班主任老师的带领下，兴致勃勃地来到了青岛美术馆。美术馆位于青岛市市南区大学路7号，场馆建筑中西合璧，将罗马柱式、中国宫殿式、阿拉伯式三种不同风格的建筑集中于此，极具欣赏价值。馆内共分为三层，第一、二层是画家的水彩和油画，而第三层是观赏价值极高的馆藏作品。

队员们在仔细聆听讲解的同时，对艺术作品也有了更进一步的理解。大家深刻感受到每一件艺术作品所呈现艺术家们对艺术的执着和激情，令人深深折服。

研有所思，学有所获

展馆内包含多种艺术作品，这些作品充分展示了作者纷呈各异的艺术风格，队员们在自己喜欢的作品前或驻足凝望，或低声交流，沉浸在艺术的世界里。在指导老师的引导下，小队员们拿出纸笔临摹了部分艺术作品的简笔画，在欣赏的同时能够身临其境的体验作者的创作过程，为自己的艺术之旅画上圆满的一笔。

笔墨展妙艺，丹青谱华章

本次活动有幸请到姜世钰老先生为队员们讲解水彩画的基础知识，以及艺术创作的来源，姜老先生教导孩子们，要用对世界的天然感知去亲近艺术，天地万物都是创作的素材，希望队员们能带着一双发现的眼睛去慢慢观察这个美好的世界，还建议队员们建立专门的小本子，随想随记随画。姜老先生言传身教，现场作画，让队员们身临其境的观察了解水彩画的作画过程，极大的提高了队员们的创作技巧和探究热情。

此次研学活动，激发了队员们艺术创作的兴趣，拓展了队员们的艺术视野，培养了他们发现美、感受美、表达美的能力。在欣赏这场视觉盛宴的同时，感受文化的力量，从小树立民族自信、文化自信，促进队员们全面发展、健康成长。

队员们在本次研学活动也收获颇多，我们来听听吧：

我印象最深刻的作品是《细胞积木》，它立体感很强，且富有创意，无论从哪一方位来看，都是呈＂十＂字形的。今天很荣幸能见到姜世钰老先生，他不仅给我们讲述了他的成长经历，还鼓励我们从小养成做笔记，用绘画等方式记录生活点滴的习惯，日积月累，培养习作能力。他为大家现场作水彩画《栈桥》，蓝天、白云、海浪、栈桥，栩栩如生。本次活动，让我受益匪浅，让我明白了没有一个人能随随便便成功，从小养成良好的学习习惯，注重日积月累的重要性。

——二（3）中队 吕霖杰

我对国际玻璃媒体艺术展里《扭曲的皇冠》很感兴趣，它用玻璃制作的非常真实，连褶皱的立体感都表现出来了。所以我非常喜欢，而且把它画出来了。今天我们还跟姜爷爷学习了怎么画水彩画，一开始姜爷爷用浅蓝色画出了天空，还把栈桥空白出来，我并没有觉得很好看，但是当爷爷用墨蓝色画完海，用黄色晕染出小亭子，我们才恍然大悟，爷爷真是太厉害啦！这跟我之前学过的漫画和素描用线条表现物体都不一样，是用颜色的深浅和变化来表现景物和人物的，我对水彩画也开始感兴趣了！

——二（3）中队 王封桐

通过今天的美术馆参观活动，我知道了一些建筑风格，比如伊斯兰风格和罗马风格；最吸引我的是玻璃展中的“寂静”，它的空洞艺术我很喜欢。

——二（3）中队 于菓

今天我们去了青岛美术馆，里边有许多造型独特、五彩缤纷的艺术作品。有玻璃制作的艺术品，还有小朋友们的绘画作品，真是太让人惊叹了！各种各样的作品我都很喜欢！

——二（3）中队 黄靖城

我最喜欢的展品是那个玻璃的手臂，有点像机械的看上去很有科技感，我也想回来做一个！

——二（3）中队 李若谷

今天我参观了青岛美术馆，对它有了新的认识，现在我想向外地游客来介绍一下它：欢迎来到美丽的青岛，这里不仅有红瓦绿树，碧海蓝天，还有文建级别的美术馆哦！古朴的建筑，静谧的庭院以及高水平的艺术品展览都会让您流连忘返。

——二（3）中队 李若水

我最喜欢的是玻璃展览，里面的《蛙》这幅作品，我发现正着看它是彩色的，侧着看它是绿色的，不同的角度呈现不同的色彩，它非常有趣！

——二（3）中队 王翊诺

责任编辑：王臻