出场嘉宾：

闫燕：青岛上海路小学（青岛市第五实验小学）校长。高级教师，荣获山东省青少年禁毒教育优秀校长、青岛市“三八”红旗手、青岛市优秀青年教师专业人才、区优秀教师、区教学能手、区教师教育先进个人、区局优秀党务工作者等荣誉称号。

孩子不爱写作业怎么办？

家长：孩子上小学三年级，放学回家不爱写作业，一会儿要看电视，一会儿要吃东西，最后没有办法才拿出作业来写，而且写作业总是拖拖拉拉，家长坐他身边督促也没有用，真不知该怎么办。

闫燕：从家长的描述中，我们不难发现，孩子之所以回家不爱写作业，是因为在刚上学时就没有养成一个良好的学习习惯。在行为心理学中，人们把一个人的新习惯或理念的形成并得以巩固至少需要21天的现象，称之为21天效应。这就是说，如果你真心想要改变孩子，养成一个良好的习惯，至少需要坚持21天。在这段时间内，家长首先不要烦躁，跟孩子一起坐下来，把回到家后需要完成的任务列成清单，合理规划放学后的时间。在规划清单时，家长应充分尊重孩子的意见，不要将内容安排得太满，一定坚持劳逸结合的原则，尊重孩子年龄特征。

在实施过程中，家长不要急，陪伴孩子一点点地改变自己的行为，及时抓住闪光点，肯定孩子的努力；对出现的问题及时总结，不断调整初期制定的计划，让其更符合孩子的生活、学习需求。好习惯的养成非一日之功，需要家长有静待花开的耐心。长此以往的坚持，相信孩子一定会有所改变。

老师决定学习态度？

家长：感觉有时孩子的学习取决于对老师的态度，比如他喜欢这个老师，这科学得就好，换老师了，不喜欢了，学得就不好了，怎么化解？

闫燕：首先，孩子还是成长中的人，其心理还不够成熟，做事喜欢以自我为中心去衡量、评价周围的人或事。这时候家长的引导就非常重要。所谓“亲其师，信其道”，我们要帮助孩子去发现老师身上的闪光点，比如说：年轻老师富有朝气，跟孩子有共同语言，更受孩子欢迎；但老教师心思细腻，对孩子生活照顾更加周到，父母可以在平日的聊天中帮助孩子去发现老师的长处。

孩子不喜欢某个老师，更多的是因为不理解。对老师语言的不理解和教育方法的不理解。我们常说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，不是只有表扬才是关心，有时候能帮你找问题的人更值得我们爱护和尊敬。在日常的生活中，父母在孩子面前也要谨言慎行，不要在孩子面前去消极的评价老师，注意家校共同方式，这些细节也影响孩子对老师评价和态度。（观海新闻/青岛早报记者 宋振涛）

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责任编辑：李慧