“感受身边变化 共享城市美好”主题系列新闻发布会
优质倍增 绘就民生底色，书写教育答卷
教育是最大的民生。教育强则国家强，教育兴则民族兴。11月15日，青岛市政府新闻办举行“感受身边变化 共享城市美好”主题系列新闻发布会（第二场），介绍青岛基础教育优质资源倍增工作推进情况。
发布会上，青岛市委教育工委常务副书记，市教育局党组成员、局长姜元韶介绍，青岛市基础教育优质资源倍增三年行动计划实施一年多来，全市教育系统坚持以人民为中心发展教育，以公益普惠和优质均衡为基本方向，加快构建学位充足、布局合理、资源优质的教育公共服务体系，努力满足人民群众“上好学”的美好愿望。
家门口的好学校越来越多
2023年，小学一年级新生数量达到历史峰值。学校建设打出了提前量。青岛建立配套学校（幼儿园）与居住区同步规划、同步建设施工、同步竣工验收、同步交付使用等“六个同步”制度，优化布局，加强学校新建、改扩建，2022年以来全市新建、改扩建中小学幼儿园176所，全部建成后可增加学位16.89万个。
青岛结合城市建设和城市更新，在相关低效片区新建改扩建中国海洋大学附属实验学校等10所学校，推动了区域民生设施的提档升级。得益于基础教育优质资源倍增工作，今年小学一年级新生全部平稳、顺利、圆满入学。着力扩大学前教育优质公办学位供给，采取启用新建公办园、民办园转公办园等方式增加幼儿园学位4.5万个，改造升级农村薄弱幼儿园132所，公办园、优质园占比分别从2021年的51%、60%大幅提升到60%、80%，普惠性幼儿园覆盖率保持在95%以上，位居全省前列。
强师兴教迈上新台阶。好的学校关键要有一支好的教师队伍。青岛连续两年统筹编制7000余个，缓解教师结构性缺编问题，其中，招聘国家公费师范生533人，占全省生源的57.4%。创新梯队培养体系，全市现有国家教学名师7人、齐鲁名师名校长165人，新入选齐鲁名师名校长名班主任培养工程人选85人，各项数据均位居全省首位。举办全市首届中小学班主任节，充分激发班主任工作成就感、荣誉感。全市优质师资达到1.76万人，比2021年增加80%，带动更多学校迈入家门口好学校行列。
数字赋能跑出加速度。青岛把握信息化时代发展趋势，建成智慧校园应用示范校129所、同步课堂教室1700间、创新实验室779间，全市中小学全部建成无线网络，以优质教育网络和智慧校园环境建设助推学校优质发展。
一批新的教育高地正在迅速崛起
上个月，李沧区顺利通过教育部首批义务教育优质均衡发展区现场评估认定，成为青岛市第一个通过国家义务教育优质均衡发展区现场评估认定的区市。李沧区教体局局长王晓光介绍，李沧区坚持骨干教师全区统筹配置，保证每所学校每个学科都配有骨干教师。新校高位发展、初中学校强效提质、高中学校特色发展，多项举措让青岛的教育高地纷纷崛起。
新校发展实现高水平。锚定“建一所、优一所、强一所”的目标，提前一年选配优秀校长参与新校规划建设，提前配备干部教师跟岗培训，采取“一长多校”等方式，推动新校与优质学校一体化办学，提升校长办学理念。聚焦校长课程领导力等专题，组织100余名新建学校校长赴华东师范大学等高校开展高端研修，近几年新启用的94所学校均实现高起点办学、高质量发展，青岛实验初中李沧分校、崂山分校、崂山区海尔路学校等新建校得到老百姓的广泛认可。瞄准“全域优质均衡”目标，打破城乡、区域、学段界限，大力推广“优质校+新校”“强校+弱校”等集团化办学模式，推动优质资源向教育发展薄弱区域布局，全市中小学集团化办学覆盖率达到66%，更多孩子在家门口就能接受到更加优质、更高质量的教育服务。
初中发展注入强动能。针对“择学校就是择初中”的现实，遴选在改善区域教育均衡度方面具有关键作用的初中学校，推出了“揭榜挂帅”选聘校长、加强市本级对校长专题培训和专家团队跟踪指导等9项措施，深入开展市级教研员包靠试点校工作，围绕办学质量等27项指标实施专项评估，为学校发展精准把脉，借力高校、科研机构等专家资源对强校提质专项课题提供专业指导，推动53所强校提质试点校快速成长，带动了周边小学发展。
正是在这些措施的带动下，一批新的教育高地正在迅速崛起。在市南东片，将青岛五中调整为青岛二十六中浮山校区，同时青岛二中教育集团与青岛二十六中教育集团开展强强合作；在市南西片，将琴岛学校调整为青岛一中附属学校，与青岛一中实行“一长两校”管理，推进小初高跨学段深度衔接；在市北区，青岛二十一中、青岛四十七中、青岛五十三中、市北中学、启元学校、弘毅中学、青岛大学市北附属中学等学校多点开花，东西南北中，片片都精彩，特别是市北浮山后区域，青岛第二实验初中、青岛六十五中、青岛第四实验初中、富源路小学、同安路小学、宁安路小学、桦川路小学、福州路小学、市北第二实验小学等已成长为岛城名校新地标；在李沧区，通过青岛六十一中、青岛六十三中、青岛二中附属李沧学校、青岛实验初中李沧分校、青岛五十八中附属初中等优质学校带动周边学校快速成长；在崂山区的浮山前、后区域，通过高起点新建学校、高标准打造名校等方式，布局建设了麦岛小学、麦岛中学、青岛实验初中崂山分校、青岛二中海尔路学校、崂山区实验学校、崂山区育才学校、崂山区实验初中、崂山区第二实验小学、松岭路小学、合肥路小学等一批老百姓十分认可的学校；在高新区，引进北京十一学校、北京第二实验小学以及青岛三十九中、青岛五十八中等优质资源，采取合作办学、托管等方式，带动区域教育质量迅速提升。这些新的教育高地的迅速崛起，正在打破主城区教育“南强北弱”“西强东弱”的格局，老百姓家门口就能“上好学”的愿望正在变为现实。
高中发展跨入新阶段。让孩子能够上个好高中、考个好大学，是广大市民十分迫切的期盼。青岛教育顺应群众呼声，学校建设与内涵提升并重，持续推进普通高中建设发展。2020年至今，市教育局局属高中通过两轮扩招，新增54个班级、约2400个学位。青岛二中张村河校区、青岛五十八中青钢校区建设正在积极推进。今年新开办城阳实验高中、中央民族大学附中青岛学校、西海岸中学、西海岸九中，改扩建城阳区天康路高中、即墨区龙泉高中、即墨一中、胶南一中，新增学位约2700个，满足了更多老百姓上公办优质高中就学的需求。特色高中建设初见成效。青岛二中等3所高中被确定为全省首批特色高中，青岛实验高中等5所高中入选省特色学科基地，真正让不同禀赋、不同特长的孩子都能找到适合自己的高中学校。
让每一名孩子都能全面发展健康成长
在青岛第四实验初级中学，校长蔺彦同时也是初三年级的数学老师。她说站在讲台上，更能准确把握学校发展脉络。在青岛第三实验初级中学（青岛第五十七中学），校长董涛每学期听评课、参加教研集备近百节……重课堂，抓教学在青岛蔚然成风，教学质量稳步提升。青岛大兴教学研究之风，扭住课堂教学关键，坚持课前课中课后同时发力，推出局长校长面对面、校长进课堂听评课、大教研组建设、校长领导力评价等系列措施，我市高考成绩在全省第一方阵中稳中有升。积极探索初中分层教学、增值评价，重点关注学业后30%学生发展，3个案例入选全国“双减”工作典型案例。与此同时，青岛创新职普融通模式，8所普通高中开办新型职普融通班，16所中职学校开办综合高中班，不断提高中职学校办学水平，努力为不同学生提供优质多元的教育选择，让中职学生就业有能力、升学有优势、发展有通道。全市84%的中职学生通过职教高考、五年制高职、中职与本科高校“3+4”贯通培养等方式进入高校就读，我市学生在2023年全国职业技能大赛获得金牌14枚，数量位居计划单列市首位。
五育融合取得新成效。加大全环境立德树人工作力度，全面推进大中小学思政教育一体化建设。开展“探寻红色印记 传承红色基因”活动，引导广大师生坚定理想信念。聚焦学生发展短板问题，创新教体融合、艺教结合、教医互动机制，全面落实中小学生每天阳光运动1小时等制度，在全省率先开展艺术测评，率先编印《劳动教育（实验）》教材，全面开展在校生视觉健康、脊柱健康和心理健康筛查，不断擦亮学生全面发展“十个一”项目品牌，我市中小学生体质健康测试合格率连续三年稳居全省前列。
家校协同树立新标杆。坚持品牌引领，精心打造“爱润成长”家校社协同育人品牌。在全国率先推出《陪伴成长—青岛市中小学生家长手册》，向全市140万家长免费发放，推广家庭教育一站式综合服务平台“幸福路—家庭教育公共服务平台”，免费为广大家长构架起全景式、立体化的家庭教育“空中课堂”。研发幼、小、初新生家长衔接系列课程，以线上、线下形式同步推出，组织开展“学情会商·家校面对面”专项行动，仅今年秋季开学惠及人数94.7万人。通过开展专家讲座、政策解读、案例访谈、家校互访、送教上门等，推进家庭教育指导进家庭、进村社、进机关、进企业，汇聚形成家校社协同育人的合力。（青岛日报/观海新闻记者 赵黎）
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