为深入学习贯彻《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，落实全国职业教育大会精神，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，2024年1月5日，青岛市中等职业学校高质量发展专题培训会在城阳区职教中心学校举行。本次活动由青岛市教育科学研究院主办，青岛市城阳区职业教育中心学校和山东科学技术出版社协办，培训覆盖全市中等职业学校教学副校长、教务主任、骨干教师等。山东省教育科学研究院副院长曾庆伟，青岛市教育科学研究院副院长李一，山东科学技术出版社总编辑苑嗣文参加本次会议。会议由青岛市教育科学研究院职业教育与高等教育研究中心主任张宪主持。

凝聚各方智慧与力量，本次培训会邀请了山东省职业技术教育学会秘书长杜德昌，辽宁广告职业学院院长、二级教授杨克，南京财经高等职业技术学校副教授张翠红等专家就中等职业学校内涵建设、课程创新、项目化教学的素养实现等内容作精彩分享，为青岛市职业教育的高质量发展提供有益的思路和借鉴。

青岛市教育科学研究院副院长李一在开幕式致辞中强调，要将立德树人作为职业教育的生命线，深化职业院校教育教学改革，推动思想、政治和教育的守正创新，培养“双师型”教师，发挥各类导师的团结力量，创新教学模式，善用“大思政课”，建好全员育人“大师资”、全过程育人“大课堂”、全方位育人“大平台”，着力打造职业教育协同育人体系，不断提升教学质量效果。

山东省教育科学研究院副院长曾庆伟在讲话中指出，此次青岛市教科院举办的培训会依托国家政策，在职业教育大会精神的指导下，分析形势、聚焦重点、攻坚突破，为学校的高质量发展开创新局面。他指出，为了有效提升职业教育课堂教学质量，教师应树立五个意识：问题意识、研究意识、项目驱动意识、循证意识和成果意识。未来教科院将继续为职业教育教师的课堂教学树标杆，以优质课堂引领课堂教学改革，强化教研学术共同体建设，促进教研专业化、教研科学化、系统化发展。他希望青岛各职业院校继续深入学习贯彻全国职业教育大会精神，凝心聚力、感恩奋进，为职业教育改革发展贡献更多青岛力量。

杜德昌研究员围绕中等职业学校如何落实教学基本文件，增强中等职业教育吸引力进行了专题报告。他提出，就业与升学并重是中职教育基础性使命功能的复归，针对当前中等职业学校面临的就业和升学双重任务，首先要把握现代产业转型升级带来的新职业、新岗位、新业态的发展趋势，厘定人才培养的定位，重构课程体系，重塑教学活动，强化专业和课程建设；其次要规范完善教学基本文件，科学编制专业人才培养方案、课程标准等，确保人才培养质量。

教育内容的守正创新，首先要建“好专业”，还要建“好教材”。研讨会上，杨克教授深入阐述了在“三教”改革背景下，职业教育课程教材开发的深远意义、丰富内涵以及典型案例，强调了课程内容开发应遵循的基本原则，并倡导教学方法和形式应不断创新，教材评价体系也应予以完善。他明确提出，职业教育课程教材的创新开发是学校的重要建设任务，通过深化改革以推动职业教育课程教材的创新发展，有助于进一步提升教学质量和学生的就业能力。这样的举措将为职业教育发展注入新的活力，培养更多具备实践能力和创新精神的优秀人才。 

为切实增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，张翠红教授深入探讨了学科核心素养在中职信息技术课程中的关键地位和挑战，强调项目化教学在培养学生计算思维和信息处理能力中的重要作用，以及制定学科核心素养培养策略的必要性。并以苏教版《信息技术》为例详细介绍了如何帮助学生利用信息技术处理问题，建立起界定问题、抽象特征、建立模型、组织数据的计算思维。 

风劲好扬帆，奋进正当时。2024年，是实施“十四五”规划的关键一年。号角已经吹响，新的历史正等待起笔开篇，青岛市教育科学研究院表示将继续笃志前行，加快建设高质量职业教育体系，用心用情办好人民满意的教育。山东科学技术出版社表示将继续抢抓职业教育发展新机遇，整合教育资源，走出一条现代职业教育的高质量发展之路。在新的一年和新的征程上，愿职业教育在大家的艰苦努力和辛勤耕耘下，职教园里会出现四季春和景明，鲜花常开的美丽盛景。（观海新闻/青岛日报社记者 杨健）