6月27日，青岛重庆路第二小学里一场融合二十四节气与航天探索元素的沉浸式乐考——“搭乘节气探索号，开启二十四节气奇妙游”正式启航。一二年级的孩子们化身“航天员小导师”和“预备航天员”，在星辰与节气的交错中，解锁华夏先民的智慧密码，让传统文化与现代科学在趣味测评中碰撞出别样火花。
学校的阶梯教室、星光展示厅化作“春之萌动”“夏之热烈”“秋之收获”“冬之蕴藏”四大探索区，融合语文、数学、英语、科学和艺术等学科知识，学生们手持定制闯关卡，以小组为单位穿梭于各关卡，每通过一关就能收集一颗“节气星章”，集齐8颗星章即可成为“通关小达人”。
在“春之萌动区”，学生抽取二十四节气题卡，准确认读节气词句并通过转盘抽取背诵《二十四节气歌》《咏柳》《绝句》等诗词，仿佛在浩瀚星空中汲取古人描绘春日的文字星光；“夏之热烈区”秒变“星际实验室”，孩子们拨动计数器、算盘，演示星空数字，用七巧板拼出创意图形，将数学知识化作解开宇宙奥秘的钥匙；“秋之收获区”化身为“太空广播站”，学生用英语播报季节特点，让传统+科技在英语语境中焕发新生；“冬之蕴藏区”则是“星际科考现场”，孩子们认识地球仪，展示学习磁铁的知识，用彩笔绘制二十四节气主题画，在艺术创作中解码节气里的自然规律。
据悉，此次乐考创新采用“过程性评价+情境化体验”模式，彻底打破传统纸笔考试的束缚。通过这种沉浸式体验，让传统文化不再是课本上的文字，而成为孩子们手可摘星的探索旅程，在心中种下文化自信与科学精神的种子。当“立春”的诗句撞上“太空舱”的舷窗，当“小满”的彩绘遇上“航天员”的徽章，以项目式学习激发文化兴趣，以 AI 技术赋能测评过程，既考查综合素养，又减轻学业负担。
青岛重庆路第二小学的孩子们在这场穿越千年的时空对话中，既收获了知识，更触摸到中华文明与现代科技交相辉映的璀璨光芒，实现 “五育” 融合发展。（青岛日报/观海新闻记者 韩星）
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