一项源自中国乡土的基层创新，正以其独特的模式重塑着农业的未来，它就是“科技小院”，一个将高等教育、科技创新与乡村发展深度融合的强大引擎。

“科技小院”的诞生并非源于顶层设计，而是始于2009年河北曲周面临的一个困境：中国农业大学的实验田里作物高产，一墙之隔的农田产量却很低。这种强烈的反差，促使师生们做出一个大胆的决定：将课堂搬进农家院落，与农民同吃同住同劳动，在生产一线“解民生、治学问”。当地村民一句质朴的“你们把科技带到了我们农家小院”，为此模式赋予了生命和名字。2024年，“推广科技小院模式”首次被写入中央一号文件，标志着“科技小院”从基层创新正式上升为国家战略。

“科技小院”的生命力，源于其构建的“人才培养、科技创新、社会服务”三位一体的闭环生态系统。它首先是一场深刻的教育革命，农业专业研究生不再是象牙塔里的旁观者，而是在乡土实践中“解民生、治学问”，锤炼“知农、爱农、兴农”真本领的实践者。同时，它也是一个高效的技术转化平台。通过师生长期驻扎，精准识别产业“卡脖子”难题，并提供“零距离、零时差、零门槛、零费用”的“四零服务”，彻底打通了科技成果转化的“最后一公里”。其发展也经历了清晰的迭代：从最初解决单一技术问题的1.0精准帮扶模式，到服务区域产业、助力脱贫攻坚的2.0产业扶贫模式，再到如今全面对接乡村“五个振兴”的3.0+综合服务模式。

这个高效模型的运转并非一蹴而就，其背后是每一位驻扎在小院的学生的一场深刻的人生洗礼。他们面临的挑战是多维度的。首先是“生活关”。从熟悉的校园环境搬到农家院落，生活条件的差异需要时间适应。其次是“农活关”。书本上关于作物种植的理论知识，与田间地头的播种、施肥、除草等实践操作之间，存在着巨大的距离。学生们很快发现，农民们凭借经验积累的许多“土办法”，往往比课本上的理论更直接有效，这促使他们必须放下身段，虚心学习。但最大的挑战来自于“信任关”——社会与文化的融入。赢得当地农民的信任，是所有技术推广和服务工作得以展开的绝对前提。为了真正融入乡村，学生们下了不少功夫。比如，有的同学来自气候与生活习惯迥异的南方，初到北方农村时，不仅要从零学起农活，还要努力克服语言障碍，学习当地方言。有的同学为了打破与村民的隔阂，利用空余时间与村民交心、交流，加强沟通，迅速拉近彼此距离。正是通过一次次用心的努力，书本知识才真正与乡土大地结合，科技的种子才得以在信任的土壤中生根发芽。

在全国“科技小院”蓬勃发展的宏大图景中，青岛农业大学的实践提供了一个极具说服力的样本。通过精准对接区域需求，青岛农业大学系统性布局“科技小院”网络，并迅速成为全国的领跑者之一。截至2022年，学校已有24个“科技小院”入选国家级名单，数量位列全国前茅；2023年，更被确立为全国仅有的8个培训基地之一，承担起向全国推广经验的重任。比如，莱西市姜山镇于旺庄村的兄弟家庭农场在师生入驻后，不仅玉米产量攀升、土壤地力改善，更实现了北斗导航下的精准播种，完成了从“会种地”到“慧种地”的飞跃。当地的胡萝卜种植大户，则因接受科学指导，种出的高品质胡萝卜远超市场的收购价。这些鲜活的案例，正是“科技小院”模式将科技力量转化为农民实实在在收入的生动证明。

如今，遍布全国的1800多个“科技小院”正迈向新的发展阶段，呈现出全新的未来发展图景。首先是集群化发展。国家政策正鼓励以产业或县域为单元，系统性布局科技小院网络，实现从“点”上突破到“线”上成链，再到“面”上成片的系统性赋能。其次是跨学科融合。未来的小院将不仅是农学生的舞台，经济、管理、信息技术乃至环境科学等更多学科将融入其中，为乡村振兴提供更综合的解决方案。最后是国际化推广。作为赋能小农户的“中国方案”，“科技小院”模式已被联合国粮农组织向全球推广，并在老挝以及非洲多国成功落地，为全球粮食安全贡献中国智慧。

（ 作者：陈加奎  作者单位：青岛农业大学）

责任编辑：孙源熙