“红色基因”是中国共产党人的精神内核，是中华民族的精神纽带。

青岛枣山小学深入挖掘各类教育资源，丰富教育内容，编写了《红色基因伴成长》课程读本。

10月15日，一场关于《红色基因伴成长》的校本课程推进会暨课程成果发布活动如期举行。青岛市教科院课程中心马伟林老师和李沧区教育发展研究中心教研员韩子亮老师应邀参加，手拉手学校崂山区辽阳东路小学领导和青岛枣山小学思政课部分教师参加了会议。

红色基因照耀课堂↓↓↓

首先我们走进了李庆美老师的课堂，跟随她和同学们探寻了《童第周故居》。

课堂上，李庆美向同学们介绍了童弟周故居的位置，童弟周在青岛的工作情况——主持建立中国科学院海洋研究所。同学们自主学习了资料卡《科研成就》，小组合作研究童弟周的故事和如何去童弟周故居。童第周心怀祖国、努力学习的精神给同学们以很大的鼓舞和激励。

红色基因在实践活动中闪光↓↓↓

在研究性学习展示环节，四年级的学生代表李佳洋、刘晨鑫、刘泽浩、曹玉涵向我们展示了他们参观老舍故居、闻一多故居的收获。让我们透过两位伟人的故居感受到老舍这位“人民艺术家”的风采，了解了更多闻一多先生的生平事迹。

我们的初心↓↓↓

第三项议程，青岛枣山小学校长刘岩林介绍了《红色基因伴成长》这套课程读本编写的背景、意义以及使用建议。

青岛枣山小学依据地域特色、学校自身的条件以及可以利用和开发的资源，由教师们通力合作开发的这套课程成果，共分《名人故居和红色基地篇》、《齐鲁英雄篇》、《齐鲁英模篇》三册，意在传承革命精神，让红色基因鼓舞一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、勇往直前。

赠书，传承红色基因↓↓↓

赠书环节，青岛市教科院课程中心马伟林老师和李沧区教育发展研究中心教研员韩子亮老师一起，将《红色基因伴成长》这套课程读本送到教室和学生代表手中，鼓励大家创造性地用好这套读本。

殷殷鼓励↓↓↓

最后，青岛市教科院课程中心马伟林老师和李沧区教育发展研究中心教研员韩子亮老师做总结发言。

韩子亮从自己的学习经历说起，鼓励同学们珍惜今天的幸福学习生活，传承红色基因。

马伟林老师对《红色基因伴成长》这套课程读本给予了高度评价，她充分肯定了青岛枣山小学一直以来在学校课程建设上的创新举措，从起初的课程整体构建，到三级课程整合探索、特色课程和精品课程的着力打造，到今天这套课程读本的发布与使用，为同类学校提供了很好的经验借鉴。建议将本套读本与家长课堂和家长课程结合起来，既是有意的补充，也是最好的红色教育。

本次课程会议是学校课程不断研究与推进的阶段性节点，青岛枣山小学将创新教育载体，不断为革命传统教育注入新的时代内涵，切实把红色资源利用好、把红色基因传承好，为党育人、为国育才。（文/王巧芝 图/宋娜波）

责任编辑：杨海涛