青岛日报社/观海新闻10月2日讯 一级方程式、投掷小鱼雷、梯子跳这些运动会项目你听说过吗？跨栏跑、撑杆跳、十字跳这些颇具技术含量的项目有没有出现在你小学运动会赛场上？一场趣味十足的学校全员田径运动会，竟然是国家级研究课题，你相信吗？
这些，都在海信学校运动会上变为现实。十一长假前，以趣味田径为主题的全员运动会在海信学校拉开帷幕，以此为契机，打造趣味田径“全员运动会”的市南模式。
海信学校总督学马林、副校长王永祥、小学部校长宋春生、初中部校长陈嫦雯等学校领导，市南区教育研究中心体育教研员张培欣共同出席开幕式，王永祥致开幕词。
本次运动会是海信学校在学校体育工作中的一次新的尝试和体验，它将传统的趣味运动会和田径运动会进行了巧妙的融合，同时，倡导全员参与，每个学生都有项目，都是运动员。
海信学校副校长王永祥表示，学校努力构建趣味田径课程，学、练、赛、评一体化，制作适合学校的趣味田径校本教材。前不久，教育部刚刚下发了《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，下一步学校将进一步研究政策文件，真正把面向人人、因材施教，落到每一堂体育课程中，充分学生发挥特长，给学生提供锻炼的机会和平台。将体育课程、课后社团活动和体育比赛进行有机的结合，做到‘教会、勤练和常赛’，通过形式多样的体育赛事和活动提升孩子的兴趣，进一步激发学生参与体育运动的动力，培养团队协作精神，最终让参与体育锻炼成为学生终身受益的生活方式和生活习惯。”
趣味田径“全员运动会”这一具有创新性的举措，是海信学校在实现国家级体育教研课题的先行一步。市南区教育研究中心体育教研员张培欣告诉观海新闻记者，海信学校是中国教育学会体育与卫生专项课题《趣味田径课程一体化建构与实施》的实验学校，承接着“全员运动会”的实验任务。目前，学校已完成了全员运动会（赛事学习）手册，为课题的阶段性评估提供了有利的支撑。
趣味田径比赛项目用降低动作难度、简化竞赛规则、改变组织形式、提供适合的器材等方式来激发学生参与田径运动的兴趣，同时提高学生身体素质、培养团队精神。
团结协作在趣味田径项目中当中显得格外重要，所有项目均为集体项目，都以5男5女组队参加比赛，每名学生在整个团队中都尤为重要，所以要求同学们必须齐心协力、顽强拼搏，比赛没到最后一刻，都不能轻易放弃。（青报全媒体记者 李潇元）
