青岛日报社/观海新闻1月24日讯 日前，青岛敦化路小学校一二年级学生迎来了一场别开生面的期末“乐考”。
现场，孩子们五人一组，从脱校服上衣开始，折叠整理，动作娴熟、神情专注。尽管身形稚嫩、手掌小巧，但经过一学期的劳动课程学习，每个孩子都展现出令人惊喜的生活技能，现场气氛热烈，欢笑与成就感洋溢。
这场以“乐考”为名的活动，突破传统纸笔测试的形式，将劳动实践、动手能力与综合素养融入趣味场景中。孩子们在叠衣服、整理物品等任务中，不仅锻炼了手眼协调能力和耐心，更在实践中体会劳动的价值与乐趣。
学校始终坚持“五育并举”的教育理念，在扎实做好学科教学的同时，高度重视学生综合素质的培育。此次“乐考”正是这一理念的生动体现——将劳动教育、生活技能、团队协作等内容融入评价体系，让学习与成长回归真实生活场景。
从“学会知识”到“学会生活”，教育实践悄然转变在“巧手乐园”中，孩子们轻声复习要领，叠好的校服整齐摆放在桌面。这一幕，正是学校日常劳动教育的缩影。本学期，学校专门开设劳动技能课程，引导学生在动手实践中学会自理、尊重劳动、理解协作，让素质教育落到实处。
未来，青岛敦化路小学将继续探索多元化评价方式，推动课程与生活更深融合，在寓教于乐中守护童年本色，在全面发展的道路上助力每个孩子自信成长。（青岛日报/观海新闻记者 韩星）
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