青岛坚持从体育、美育、心理健康、近视防控等多方面发力，2025年全市学生体质健康优良率较上年度提高8.73个百分点

让“健康第一”理念在学校生根开花

3月17日下午，大课间铃声响起，青岛香港路小学的校园瞬间“沸腾”，孩子们争先冲向教学楼南侧的“丛林障碍穿越区”——这里俨然成了一处微缩版的“练兵场”，学生们猫着腰穿过低空绳网，如同小战士“穿越火线”；在平衡木上，他们张开双臂，小心翼翼地挪步，仿佛走在山间的独木桥上；在轮胎阵里，大家连蹦带跳，手脚并用，欢笑声和加油声此起彼伏……

这是孩子们最期待的“课间一刻”。这种充满活力的场景，不仅是青岛香港路小学建设健康校园的缩影，更是青岛市践行“健康第一”教育理念的生动写照。

香港路小学的学生课间在“丛林障碍穿越区”活动。

新年伊始，教育部以“健康第一”为主题举行了“新春第一会”，强调要以健康学校建设为引领，强化五育并举、推进五育融合，着力破解学生身心健康突出问题，让“健康第一”教育理念落地见效，促进学生身心健康、全面发展。而后教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》（以下简称《意见》），从体育、美育、心理健康、近视防控等方面为“健康第一”教育理念的落地勾勒出清晰的蓝图。

在前不久召开的全国两会上，“健康第一”也一度成为代表委员们讨论的热词。而在青岛，这份蓝图早已化为校园里实实在在的日常。青岛将提升学生身体素质和健康水平作为教育的基石，通过夯实课程、拓展活动、凝聚合力，让“健康第一”的教育理念渗透进每个校园、滋养每个孩子的成长。

“健康第一”理念落地

青岛6所学校入选试点

“当前，学生在体质、视力、体重、心理、食品安全与营养健康等身心健康方面的问题仍然不同程度地存在。指导意见通过全面推进健康学校建设，一揽子统筹推进解决党中央关心、群众关切、社会关注的学生身心健康突出问题，推动从更多关注学生的知识增长转向关心他们的身心健康和精神状态。”2月27日，教育部2026年首场新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长孙明春介绍了《意见》出台的背景和“健康第一”教育理念的落实情况。

《意见》提出，到2027年，高标准完成教育强国建设三年行动计划健康学校建设试点；到2030年，“健康第一”教育理念广泛深入普及，健康学校建设覆盖每所学校；到2035年，普遍建成更高质量的健康学校。

目前，教育部已经选取了北京、河北、上海、江苏、山东、河南、广东7个试点省市的540余所学校开展教育强国建设三年行动计划健康学校建设试点，为健康学校建设拓展实践路径。同时，也鼓励各地结合实际探索创新，全面推进健康学校建设。

山东省共有94所学校入选“试点”，其中普通高校12所、职业学院12所、中小学70所。青岛共6所学校入选，包括青岛科技大学、山东省轻工工程学校、青岛二中、青岛六十七中、青岛嘉峪关学校、青岛高新区实验小学。

目前，青岛正认真落实“健康第一”的教育理念和立德树人的根本任务，把提升学生身体素质和健康水平作为学校教育的基本目标，结合促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划的实施，不断夯实课程基础、拓展活动载体、强化考核评价、形成育人合力，多举措保障学生体育课程和活动质效，促进学生体质健康全面提升。

“一校一案”施策

让校园处处成为“运动场”

在青岛中小学校园里，一场全市范围内的足球盛宴如火如荼——青岛市第36届“市长杯”校园足球联赛小学初中组别赛事已拉开战幕，266支队伍将参与12个组别660场比赛。

青岛市第36届“市长杯”校园足球联赛正在如火如荼地进行。

校园足球联赛是青岛推动学生参与体育锻炼的系列赛事之一，也是青岛践行“健康第一”教育理念的重要路径。在青岛，一个覆盖“班—校—区—市”的四级校园阳光体育联赛机制已形成，开展了包括校园足球、篮球、排球、健美操、游泳等在内的13项校园阳光体育项目，每年2万余名学生参加市级比赛，带动百万中小学生参与班、校、区、市各级阳光体育竞赛或活动。同时，青岛市还整合体育俱乐部、训练基地等社会资源，推动35个竞技体育大项进校园，百余家企业承办市级青少年体育比赛。

汗水见证成长，校园体育赛事的成绩斐然——青岛足球小将在2025年度省级重要赛事中获得7个冠军，青岛东川路小学学生在世界青年跳绳锦标赛中夺冠并打破项目世界纪录，青岛市崂山区中韩小学学生在全国帆船锦标赛（ILCA4级）中拿下OP级帆船锦标赛女子乙组场地赛全国冠军……

如果说系列体育赛事是金字塔的塔尖，那么支撑起这座金字塔的，是青岛在中小学校园里扎扎实实铺开的每一节体育课、每一个大课间的运动。

“一、二、三……厉害啊！”青岛一中教学楼走廊上，几名同学正吊在教室后门的壁挂式单杠上做引体向上。一旁围观的同学仰着头，随着单杠上的动作一下一下地数着，每当有人完成一个漂亮的引体向上，人群中便爆发出掌声和欢呼。

青岛香港路小学校园内的“益行·长征跋涉路”正在完善中，学校围绕教学楼铺设了160米“重走长征路”主题健身步道，设置遵义会议、四渡赤水河、爬雪山、过草地等节点，每个节点都有历史事件讲解，也都有不同的体育项目，学生们在锻炼中了解长征故事，潜移默化接受红色文化教育熏陶。此外，学校还充分利用有效的校园场地空间，设置涵盖跳房子、沙包掷准等项目的趣味游戏区；安装攀岩墙、云梯、吊环等组合器械，打造“勇者之角”体能挑战区等丰富的运动形式，加快健康校园建设。

这些都是青岛各学校落实“健康第一”教育理念的具体实践。体育运动不仅要有，还要“优”。青岛市近年来投入5亿余元改善体育设施，推进学校操场规范化建设，新建及改造学校操场约500个。鼓励区市、学校采取“一校一案”积极探索创新，延长大小课间时长，创新组织形式，丰富活动内容，增强活动强度，提升学生活动的效果。

数据是最好的证明：青岛市学生体质健康抽测合格率、优良率2023年和2024年连续两年位居全省首位；2025年学生体质健康优良率较上年度提高了8.73个百分点。

系统化常态化

守护学生成长“心”健康

健康的内涵，远不止于强健的体魄。守护孩子们的“心”世界，同样至关重要。

3月14日上午，新华书店四方书城的一场讲座，因家长们的热情被“拖堂”了一个多小时。这是青岛市学生心理健康发展服务中心举办的周末公益活动，主题是“如何陪娃冲刺中考”。

当天的主讲人，青岛实验初中教师、青岛市家庭教育名师工作室主持人缴莉萍从四个方面为家长们开出了“陪娃冲刺”的良方：不添乱，放下焦虑，做孩子情绪的“管理器”；不缺位，精准陪伴，做孩子生活的“护航员”；不越界，适度放手，做孩子学习的“引导者”；会沟通，学会倾听，做孩子心理的“疏导员”。

开展心理健康公益讲座是青岛市学生心理健康发展服务中心举办的系列活动之一。该中心占地约1200平方米，设有12个专业功能室、1个心理成长研学基地、6个融合山海文化特色的主题展示区及3处休闲交流区，覆盖学生认知、情感、意志与行为发展的心理需求。中心自去年8月试运行以来，已经推出23期周末公益活动，主题涵盖亲子沟通、情绪管理等。

青岛市教育局也在筑牢学校心理服务的“主阵地”，组织专家和一线教师编写了涵盖小学、初中、高中等学段共85节课的《心理健康课程系列参考教案》；已配备专兼职心理教师4000余名，每年常态化开展学生心理测评与建档工作，做到早发现、早预防。青岛所有中小学校都配备了心理健康教育副校长，并建立了医教协同“双进”机制，开展“精神卫生（心理）专家进校园”讲座，年受众超120万人次；每年开展“心理教师进医院”培训170余人次，有效加强医校资源需求精准对接、教师专业水平稳步提升，让守护心灵的力量更加专业、温暖。

同时，青岛市作为全国首批儿童青少年近视防控改革试验区，也统筹“政、教、医、体”各方力量，融合“家、校、师、生、社”五方资源，构建起全方位、立体化、科学化的近视防控体系，打造出独具特色的近视防控“青岛模式”。如把“开展在校生视觉、脊柱健康筛查”列入市办实事项目，面向幼儿园大班至高中阶段学生完成330万余人次的筛查建档工作，开展1693场健康教育和干预活动，惠及257万余人次；成立青岛市儿童青少年近视防控质控中心，组建近视防控联盟，创新实施专家“包校指导”制度，20家医疗机构对千余所学校开展一对一专业指导。全市中小学生近视率五年下降9.3%。

在青岛，“健康第一”的内涵还在不断延伸。无论是坚持以美育人、让每个孩子向美而行，还是严守校园食品安全、构建全链条管控体系，青岛正用系统化、常态化的努力，为孩子们撑起一片全面健康的蓝天，让每一个生命，都能在这片教育的沃土上蓬勃生长。（青岛日报/观海新闻记者  王世锋/文 韩星/图）

青岛日报2026年3月20日5版

责任编辑：王亚楠