青岛日报社/观海新闻讯 4月9日，青岛长江学校迎来了一批远道而来的客人——美国维斯塔玛学校师生访问团。40余名美方师生跨越太平洋，在青岛即墨与中国学生展开了一场以“文化互鉴·青春同行”为主题的深度交流。从孔子像前的初次问候到即墨古城的结伴探访，两校师生用两天时间共同书写了一段跨文化友谊的生动篇章。
以礼相迎，教育初心双向奔赴
“此次签约不仅是两校友好关系的见证，更是未来师生互访、文化交流、学术合作的起点。我们将以此次合作为契机，为两校学生搭建更多成长平台。”青岛长江教育集团董事长刘志坚在欢迎仪式上表示。美国维斯塔玛学校校长埃里克·李·卡尔森（Erik Lee Carlson）在致辞中回应：“这次的中国行让我们深刻感受到教育的力量可以超越语言与距离。青岛长江学校对传统文化的传承与创新课程的融合，正是我们寻找的合作伙伴。”
在双方师生见证下，两校正式签署姊妹友好学校协议。交换礼物环节，长江学校赠送的青铜大象摆件寓意“吉祥共赢”，美方回赠的校服与棒球帽则象征着青春与团队精神。一纸协议承载的不仅是合作框架，更勾勒出未来师生互访、课程共建、学术研讨的清晰图景。
指尖与舌尖，文化浸润无声
社团活动室内，文化体验以分组轮转形式展开。古筝台前，美方学生凯·帕克·查尔兹（Kai Parker Childs）看着中国学生屏息拨动琴弦，《渔舟唱晚》的旋律虽显生涩却令她兴奋：“这种乐器像在用声音作画！”书法案边，安德鲁·罗曼·雷维尔（Andrew Roman Revelo）握着毛笔写下“福”字，墨迹未干便举起宣纸向同伴展示。剪纸区更是欢声不断，美方校长埃里克·李接过中方学生赠送的生肖剪纸后，仔细夹入随身笔记本：“这将成为我最珍贵的中国纪念。”
傍晚的食堂化作跨文化厨房。长江学子示范揉面擀皮，美国学生则创造出星星形、元宝形的创意饺子。两校学生并肩而坐，分享劳动成果。“我吃过速冻饺子，但亲手包的完全不同——里面裹着故事和笑声。”美方学生卢克·理查德·埃玛洛（Luke Richard Aimaro）的话引来一片共鸣。
竞技与漫步，青春对话多元表达
篮球场上，中美学生同场竞技。呐喊声、欢呼声此起彼伏，记分牌的数字已不重要，每一次击掌与搀扶都传递着超越竞技的善意。比赛结束后，长江学校武术社团的表演引来阵阵喝彩，几名美方学生跟着学起了抱拳礼与基本招式，马步虽不稳，眼神却专注。
次日，两校师生共赴即墨古城。在青石板路上，中美学生结对而行，在城墙砖缝间寻觅历史痕迹，于牌坊楹联前聆听典故讲解。学生们纷纷表示，希望未来能有更多机会来到中国，探索更多未知的文化宝藏。
扎根区域沃土，搭建文明互鉴之桥
从承办美国青少年山东夏令营走进即墨，到组织中俄青少年“传承中俄友谊”主题交流；从举办中韩青少年文化交流体育联赛，到促成即墨区第二十八中学与香港慕光英文书院缔结姊妹学校——即墨区正以日益开放的姿态，为中外青少年搭建起一座座跨越国界的友谊之桥。
在这一进程中，即墨区逐步构建起多层次、多维度的国际传播工作体系。一方面，依托本土优质教育资源，鼓励和支持区内学校主动“引进来”，让外国青少年在古筝、书法、剪纸等传统文化体验中，在即墨古城的千年文脉中，触摸真实、立体的中国。另一方面，积极创造条件推动本地学子“走出去”，通过姊妹学校互访、海外研学、国际课程等多种形式，让即墨的孩子们在跨文化交流中拓宽视野、增强自信。
当越来越多的中外青少年在青岛即墨这片土地上相遇相知，当每一次跨越山海的握手都化作文明互鉴的生动实践，教育便不止于知识传授，更成为了讲好中国故事、传播中国声音的温暖载体。（青岛日报/观海新闻记者 王涛 通讯员 刘少博 文/图）
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