唯一省份!教育部支持山东省开展这项试点

近日,教育部原则上同意并支持山东省开展乡村教育振兴先行区试点,并要求山东探索积累改革经验,为全国振兴乡村教育提供可复制、可推广的经验做法。山东省为教育部目前支持建设乡村教育振兴先行区试点的唯一省份。

根据教育部函复精神,山东省将在乡村学校幼儿园建设、乡村温馨校园打造、城乡学校共同体建设、乡村学校信息化应用、乡村教师育人水平提升、乡村特殊群众儿童教育关爱、乡村家校社协同育人机制建设、乡村中小学招生入学管理、乡村中小学幼儿园教育质量评价等方面承担试点任务,开展先行区建设工作。

教育部还对山东省提出四项支持措施。

一是强化师资支持。支持开展好乡村校长(园长)教师“国培计划”,开展人工智能助推教师队伍建设试点,加大对山东省引进优秀校长(园长)、教师到乡村学校和幼儿园挂职、在山东设立工作室的支持力度。

二是予以课程指导。支持山东省加强地方课程和校本课程建设,发掘乡土教育资源,开展耕读教育、职业体验教育。协调优秀数字资源、课程资源向乡村学校、幼儿园开放共享。对山东省普通高中新课程、新教材实施加强指导。

三是共建研究中心。支持并与山东省共建乡村教育振兴发展研究中心,开展乡村教育研究、评价及乡村教育发展指导,推动成果应用。

四是支持评价改革。指导山东省落实《义务教育质量评价指南》,支持开展乡村学校教育质量评价改革。

责任编辑:郝媛媛

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